教育必须建立在三个原则之上:适度性、可能性和适当性

2018112815:28

  教育呢?这个问题也是教育的哲学反映。没有分数的教育是站不住脚的,没有分数的教育必然是有缺陷的,这就是哲学。

一個好的課程是不會有的事情發生的,比如探索四十就是一個講解人生課程的課程。我們在家裡有家人,可是出社會了很多都要靠自己,而怎麼樣才能不再這個浮華的社會上迷失自己,找到成功。

  然后我们必须看看哲学家思考教育,最经典的亚里士多德的话说“教育必须基于三个原则,中庸,可能的和适当的”。

  用孔子的话说,中庸之道是“达到其两端并加以利用”。总之,它不会从左到右,从底部到顶部,从中部到顶部偏离。我个人认为,中庸是最好的人生哲学,甚至是教育。也就是说,我们不应该在教育上走得太远,也不应该做得不够。也就是说,它是如此简单。

  什么东西太多了?现在我们做的太多了,在技术水平上不断变化,使我们的老师不知道如何上课,领导也不知道如何安排工作。学校教育已经成为这个样子是太远,忘记和教育法律,教育本身的内部。

  第二,我们需要知道孩子的未来具有所有的可能性。他现在所学到的,甚至他的天赋,他的分数,都不能代表他能做什么,他将来会做什么。但是现在他必须进球,所以他必须努力学习。就我个人而言,我认为所有这些都不能为了确保未来的可能性而失去。

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  所以有合适,“合适的”实际上是我们的教育方式必须符合法律,应该适合儿童阅读。不要看你邻居的孩子学钢琴、象棋、书法和绘画,还要送孩子上学。你是一名医生,说医生的儿子会比别人学得更多,这种想法是错误的,不适合他的学习是无用的,必须学会孩子的心喜欢的东西。

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